江西省学校加固 结构加固

湖南捷和建筑工程有限公司

我们为什么要重视学校抗震加固?首先学校作为一个国家人才培养的地方，学校的安全也是每个人共同关注的，教育兴邦，人才是一个国家的发展的关键因素，学校则是人才培育的一个摇篮。因此我们就要规避一切对学校有不安全的因素，例如学校抗震加固工程。
预应力钢结构具有众多优点，源于什么机理？
预应力钢结构与普通钢结构相比，具有承载力高、稳定性好、刚度大、用材省等优点。这些特征来源于其人为的工作机制，具体表现在5个方面。一是力的抵消。构件内荷载应力可以被与之反向的预应力部分抵消，因而降低应力峰值，提高构件承载力。二是力的转移。构件内荷载应力可以通过施加预应力而转移到高强钢索或其他高承载力的部件上去，从而降低设计应力值。三是力的重复。
在构件弹性强度幅值内，可以反复受力，多次地利用材料强度潜能，提高构件承载能力。四是力的质变。借助预应力体系可将构件内不利的弯矩力转换为有利的轴向拉力和压力，因此节省用料。五是力的优选。可以选用全拉索的结构体系，赋予预应力后，结构具有足够刚度的几何不变体系，高效承受荷载。


学校加固施工阶段质量控制
（1） 组织班组长进行施工前的技术摸底，确保作业交底已落实到施工队个人。包括作业技术要领、施工依据、与前后工序关系等。
（2） 再次根据现场准备情况检查预定工序的合理性与科学性，防止工序流程错误，导致工序质量失控。
（3） 检查工序施工条件，包括粘钢面是否有较宽裂缝、较大混凝土缺陷，化学锚栓区域是否有原螺杆妨碍施工等。
（4） 如发现原有结构上有严重质量问题应第一时间通知监理单位和项目负者人。
（5） 检查工序施工人员操作程序是否满足施工组织设计与技术交底。
（6） 检查工序中间阶段质量，包括化学锚栓与化学锚栓深度、化学锚栓与化学锚栓孔内清洁度、粘钢表面清洁度、粘钢胶密实度、碳纤维表面清洁度、碳纤维胶密实度等。
（7） 质量合格的工序可进入下一道工序，未经验收合格的工序不得进入下道工序。
（8） 合理安排施工工序，避免或减少工序间的损害和污染，凡下道工序对上道工序会产生损坏或污染的，先采取有效的成品保护措施，防止发生交叉污染和损坏，否则不许开工。一旦发生成品的损坏或污染，及时处理或清除。成品、半成品及原材料堆方确保整齐有序，保护良好。

捷和加固，专注结构加固20年！
农村中小学校舍的空间跨度大，但是都没有采用框架结构，现浇板，使得建筑结构标准低下。层顶结构必须确保不垮、不塌、安全可靠，就是形同虚设。
承重墙拆除加固，应注意哪些方面呢？
一、什么是承重墙？
承重墙指用于支撑建筑物上部楼层重量的墙体，如果拆掉会破坏整个建筑结构。楼板正是被承重墙、梁等结构构件支撑着。在我们的房屋中，楼板的重量、家用电器的重量等通过楼板传递给承重墙，通过承重墙又传递给下层承重墙或结构柱，再传递给地基。他相当于建筑物的结构骨架，就象人体的骨骼，它决定了整个房屋的安全。
二、怎么判断承重墙？
建筑施工图中的粗实线部分和圈梁结构中非承重梁下的墙体都是承重墙。现场察验墙体上无预制圈梁的肯定是承重墙。
当然具体到房屋结构本身，判断墙是否是承重墙，应仔细研究原建筑图纸并到现场实际勘察后才能确定。
三、承重墙拆除的危害？
承重墙在工程图上为黑色墙体，拆除承重墙会对整个建筑结构造成破坏;非承重墙是指隔墙不支撑着上部楼层重量的墙体，只起到把一个房间和另一个房间隔开的作用，在工程图上为中空墙体，有没有这堵墙对建筑结构没什么大的影响。 承重墙是经过科学计算的，如果在承重墙上打孔装修，就会影响建筑结构稳定性，改变了建筑结构的体系。是非常危险的事情，非设计人员好不要改变承重墙。


捷和加固，专注结构加固20年！
学校加固安全检查制度
（1） 日常性检查：安全员每天对施工部位进行检查，项目经理部每周组织一次安全性检查，公司每月组织一次工地安全检查。
（2） 性检查：对材料加工区的防火、防漏电、防毒每天检查。
（3） 季节性检查：春季着重防火检查、夏季着重防暑、防触电检查等。
（4） 节假日检查：法定节日前应组织安全生产综合检查。
（5） 不定期检查：在工程开工前、设备开工和停工前、设备检修中、工程竣工时进行安全检查。
（6） 建立安全检查档案。
（7） 对安全检查中发现的不合理的管理方法进行及时修正，消除安全隐患。
（8） 建立安全事故应急预案。
（9） 出现安全事故及时上报，组织事故处理，制定整改措施。