记得,叶圣陶先生曾经说过:教材无非是个例子。小数四上《算盘》一课在人教版教材中只占一页篇幅,如果把信息技术与资源合理利用起来,那么我们的课堂教学就会丰满起来。我在教这一课时,先让学生猜一个有关算盘的谜语,然后通过画笔写出“算盘”二字进行“划词搜索”,了解算盘知识。随后,我让学生观看一个视频,了解各种各样的算盘。后,我打开一个课件让学生动手操作,对算盘有了深入了解。
避免让钢化玻璃长期处于受压状态
相信很多家庭都是会使用钢化玻璃茶几,由于钢化玻璃具有一定的压力强度,如非必要华锋建议不要在钢化玻璃茶几之类的玻璃制品长期放置重物,避免造成不必要的损失。
避免冷热不均匀
如果在端状态下,在一块玻璃的两端分别施以高温和低温,那么这块玻璃90%会,例如在点亮的上浇点凉水,的玻璃就会破裂。虽然对于钢化玻璃来说这种情况发生的情况会很小,但是不怕一万就怕万一;
钢化玻璃强度虽然比普通玻璃强,但是钢化玻璃有(自己破裂)的可能性,而普通玻璃不存在的可能性。
钢化后的玻璃不能再进行切割,和加工,只能在钢化前就对玻璃进行加工至需要的形状,再进行钢化处理。
多功能组合板,交互式电子白板,带幕投影板,五线谱音乐黑板,是传统意义上的黑板与现代科技的结合,传统黑板,配以电子白板,投影机,电脑,以及相应的教学软件、硬件的补充了传统教学上的缺陷,让现代化教学技术真正走进教室,为当今教育事业发展的必然趋势。